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第576章 殖民教育

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战士自己并不需要女真奴隶,他们捕捉到俘虏后,立即拿来与汉商交易。女真俘虏已经成了抢手货,一拿出来就有许多商人争着抢买。

    虽然大汉帝国有法律,禁止奴隶制度,禁止奴隶买卖。但这里是关外,因此这项买卖活动也就没有人管束了,相反,商人们还得交纳一笔极贵的税费。

    对于这种变化,刘钧思虑了一阵之后,就随他去了。

    落到蒙古贵族手里成为奴隶的女真人,翻不了什么浪花。而就算得到了女真奴隶,可奴隶成本也不低,他们的实力也一样不会增加太多。

    在十一月底,呼啸的寒风中,刘钧终于起程,从辽西经辽西沿海走廊从山海关入关,返回京师。

    坐在车中,刘钧倒不辛苦。

    马车很大,车厢里的空间也极大,倒是一间移动的房车,刘钧甚至还可以在车上会见臣子,召开会议。

    这一次的出塞北巡,效果极好。

    第一次与蒙古诸部会盟,正式明确了与蒙古的关系。朝廷虽然出动了十万兵马,但也只是到了北方耀武扬威一番,并没有真正的用兵。

    朝廷利用蒙古诸侯直接就灭了五十万人的哲里木盟四部,漠南漠北蒙古一下子减丁五分之一,更断了女真一条臂膀。

    朝廷还把势力拓展到了大兴安岭和小兴安岭下,又通过册封千余骑士武士,从蒙古诸部中挖过来了千多精锐战士,若是把他们的家人属下都算上,那就相当于一下子挖了几万人过来。

    而现在蒙古诸侯又在征讨辽东。

    刘钧这些天做梦都能乐醒,这种驱虎吞狼的感觉,真是太爽了。

    虽然西边又了来了一个反汉联盟,但刘钧没太担忧。东边都稳了,西边的这几条野狼也翻不起什么浪来。

    “让张山、蔡远、郑芝龙他们先稳住现在的实际控制线,暂时不必再向西推进。守好甘肃、青海、西康、宁夏四省,让固始汗他们过来。”

    一场战役不是说打就能打的,固始汗他们虽然已经达成了联盟,也做了联军出兵的计划,但这支联军由各部组成,其中土尔扈特派出的远征军,更是得从遥远的伏尔加河一带过来。

    因此,最快的速度,这支联军也起码得半年才能集结起来。

    大汉这边也不能说打就打,一样得收集情报,做好战争的前期准备,调兵遣将,运输物资,修筑城堡、道路、兵站等等。

    刘钧打算先守,让漠西各部先进攻,把他们拉到青海一带来打。

    对于漠西蒙古这样的蒙古部族,防御反击会是个很有效的手段。

    “我们也许可以派人联络一下青藏的藏巴汗。”

    兵部尚书张国维向刘钧提议,正所谓敌人的敌人就是盟友,卫拉特的和硕特部首领固始汗原本是要吞并青藏地区的,藏巴汗才是固始汗最初的敌人。

    不过这个提议,刘钧没有马上答应。

    因为这还涉及到另一个问题。

    如今东部蒙古归附了大汉,但东部蒙古和漠西蒙古一样,如今对于藏传佛教信仰很深,尤其是黄教。

    而黄教现在却是与固始汗结盟的,藏巴汗却是信仰的白教一支,与黄教敌对。

    如果刘钧支持藏巴汗,就不免会出现麻烦。

    不管怎么说,蒙古上到贵族下到牧民,对于黄教的支持是很强的,刘钧不想因为这件事情,影响到了好不容易与东部蒙古诸部打好的关系。

    “先不急着支持藏巴汗。”刘钧最终还是道,藏巴汗虽是青藏世俗掌权者,但力量并不强,历史上他根本抵抗不了固始汗的入侵藏区,很快就败了。

    对于这样的弱者,刘钧也懒得支持。

    刘钧绕不开黄教,起码现在绕不开。

    大汉要征服蒙古,还是得大力推行儒教才行,毕竟黄教并不是受大汉控制的。

    想到这里,他又想起一件重要的事情。

    “有一件事情要马上去做,回头让教务司选派一批教员,立即着手在漠南漠北各诸侯领地内建立起学校,我们要在蒙古诸侯领地内推行五年义务教育,让所有的蒙古孩子从小学习汉语学写汉字,学习汉人儒家文化。每个蒙古孩最起码得接受五年的强制教育。”

    这是殖民国家在殖民地统治的最基本的一项制度。

    刘钧觉得这条很有作用,要想长久的统治蒙古,甚至把蒙古彻底的同化过来,那首先就得统一语言文字。

    中原各省现在是要推行三年义务制教育,每个孩子接受起码三年的初小教育。不过刘钧认为,蒙古的孩子得多接受两年,最起码也得五年强制义务教育。

    要同化,得从娃娃抓起。(未完待续。)
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