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第五百三十四章 开点脑洞

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扯淡的技术,自称摘星术。他认为只要空间戒指能叠套,那只要足够多的空间戒指,就足以把星星摘下来。而来回往返只需要一个空间戒指的质量。完成真正字面意义上的摘星。”校长抽出其中一张表格。

    “还有这个,”校长又抽出一张,“这个人试图研究大统一理论,将光暗风火水土元素统一研究,甚至还要加上斗气,以此得出一种终极理论,终极元素。这种理论会必然让现有的学术水平大幅度向前迈进,其成果将功盖千秋。”

    “这一个,申请以木系法术种出超级大树,这棵树上端将直破天际,下段根须直贯地底。叶片通过自行融合大量的光系元素,根须自行融合土系元素,甚至吸取底下的火元素。树干中段开口,除却少数部分自身生命需要的元素之外,其他的都可以源源不断的供给人类。只要太阳不灭,地热不减,一棵树少说也能活几千年。基本就是一个类永动机,能源问题就此解决,再不需要挖晶石矿。”

    凯文:“……”

    “这些与其说是项目申请,不如说是幻想,”校长摇头吐槽,“全都被我掰掉了。”

    凯文点头表示明白,不过这些项目中也并不是所有的都是脑洞突破天际,有些就比较一般。就比如凯文扫过一张,有人申请研究寿命问题,试图从土鳖身上提取些什么,装在人身上。这倒是和伪圣女想法有那么一点沾边,只是他居然试图把滑稽国变成土鳖国,真是岂有此理。

    “我们学校从来不缺少能幻想的人,”校长回答,“不论是摘星术、统一元素理论、还是类永动机研究,比之人类改造计划也差不多算是同一个级别。都是不可能达成的级别,至少目前就是这样。”

    “但是,”凯文有些犹豫,“伪圣女有具体的公式,算法还有理论。而其他的,似乎并没有。”

    校长叹息一声:“一个人越是强大,也就越是固执。关在监狱里有百年了吧?我也记不太清,她非但没有反省,反而越来越固执。我的这些话就算说给她听,她也能找出东西来反驳。不得不承认的是,她在她的理论上走的是最远的,也是最能见到山的轮廓的人。”

    “但望山跑死马,仅仅见到山的轮廓,到到达山脚的距离实在太远了,”校长摇头,“如果照她的研究方式,动极社会根本,天下必乱。当然,她会说这是阵痛,但谁又能保证,阵痛不会死人?”

    “我明白了,”凯文点头,“我回去再劝她。”

    “也别抱太大希望,”校长重新拿起一本书开始看,“你的主要任务,还是屑教身上。”

    出了校长办公室,凯文并没有直接去监狱,反而是去了学校的图书馆。直接把校长的话重复给伪圣女听,显然毫无用处,否则她早就被说服了。想要真正说服她,还得想想办法。

    图书馆的钥匙还在凯文手里,希望学院内海量的图书能给他点灵感。

    “老师,图书馆开门了吗?”突然有学生兴奋的跑过来,“最近图书馆经常都是关门的,老师你去哪里了?听说你……”

    凯文转头看着几个学生,这几个好学的学生以前也是图书馆的常客。不过看他们样子,显然不知道自己已经是去屑小组的组长,他们估计还在讨论自己到底疯没疯。

    不过学生还是不要去理会这些比较好,凯文心里想的很明白,即便再缺人手,他也不打算把学生忽悠进来。学生这个学习的时间,本来就很宝贵。

    “那你们进来吧,要借书的快点,”凯文还是想尽一下图书管理员的责任,“我最多待两个小时。”

    “好的,我们马上。”学生们高兴的蜂拥而入。不少人转头和凯文吐槽:“这两天老师你不在,都是校长直接兼职图书管理员的。但是由于校长很忙,所以经常就直接锁门了。”

    凯文也表示歉意,并示意他们抓紧了。

    学生们马上则书架附近游走,不少人早就找准了目标,拿了一本就过来登记。凯文工作娴熟,干这个几乎不用动脑子,倒是久违的机械式动作,让自己大脑放空了不少。

    “恩?”突然,凯文注意到一本书,“《土鳖的生活习性》?”

    “对,老师。我想借这本书。”一个学生点头回答。

    凯文想了想,不由多嘴一问:“你喜欢土鳖?”

    “还行吧,”学生尴尬的笑笑,“主要是我们有一个项目,已经申请上去了。等批下来。现在就做点前期工作。”

    “什么项目?”凯文隐约有一些预感。

    “这个,不太好意思说。”同学还有些腼腆。

    凯文眼见后面还有不少人排队,倒是不再废话,先做完登记,然后再说:“是关于如何长寿的项目吗?”

    “是啊,老师你也知道?”学生一边拿书,一边十分惊奇。

    “你们的导师是谁?”凯文问。

    “秃头老师。”
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